6.30-7.00

Początek dnia w przedszkolu (powitanie dzieci, zabawy swobodne w kącikach zainteresowań).

Realizacja podstawy programowej

7.00-8.15

- Zabawy w kącikach tematycznych, gry i zabawy stolikowe, rozmowy indywidualne. Wspomaganie indywidualnych potrzeb dziecka. Ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe.

8.15-8.30

- Przygotowujemy się do śniadania.

8.30-9.00

- Jemy śniadanie. Czynności higieniczno - samoobsługowe.

9.00-10.00

- Uczestniczymy w zabawach i sytuacjach edukacyjnych opartych na Programie wychowania przedszkolnego Wiktorii Kowalskiej, Bożeny Paździo, Magdaleny Klabachy-Licy.

10.00-11.00

 - Pobyt na świeżym powietrzu: zabawy dowolne inspirowane potrzebami dzieci, zabawy badawcze, obserwacje przyrodnicze w najbliższym otoczeniu przedszkola, spacery, wycieczki (w przypadku nieodpowiedniej pogody gry i zabawy ruchowe w salach).

11.00-11.45

- Wspomaganie indywidualnych potrzeb dzieci, własna aktywność dzieci, zajęcia dodatkowe.

11.45-12.00

- Przygotowujemy się do obiadu.

12.00-12.30

- Jemy obiad. Czynności higieniczno - obsługowe.

12.30-14.15

 - Relaks poobiedni: ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela.

- Zajęcia dodatkowe wynikające z oferty przedszkola, zgodnie z harmonogramem ustalonym w przedszkolu. Zabawy badawcze, konstrukcyjne, logopedyczne, gry i zabawy integrujące grupę, zabawy doskonalące kompetencje dzieci. Własna aktywność dzieci w kącikach zainteresowań.

- Praca indywidualna z dziećmi.

14.15-14.30

- Przygotowujemy się do podwieczorku.

14.30-14.50

- Jemy podwieczorek. Czynności higieniczno- samoobsługowe.

14.50-17.00

- Bawimy się i działamy w sali lub ogrodzie przedszkolnym: zabawy swobodne, zabawy ze śpiewem, gry i zabawy stolikowe, zabawy ruchowe, działania twórcze.

- Wspomaganie indywidualnych potrzeb dziecka.

- Prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.